Студентам о теории решения изобретательских задач
Лекция А. Якушкина для студентов ДонНАСА
18 февраля представители отдела документов по экономическим, техническим и сельскохозяйственным наукам библиотеки и активист клуба «Изобретатель» Александр Якушкин посетили Донецкую национальную академию строительства и архитектуры с целью проведения первой лекции из образовательного цикла «Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)».
Цикл лекций был разработан специалистом по методам изобретательского творчества Александром Якушкиным в 2019 году специально для студентов ДонНАСА. Тогда же Александр Иванович успешно посвятил первокурсников механического факультета в азы изобретательской грамотности. В 2020 году специалист по ТРИЗ вновь был приглашен для проведения цикла лекций для будущих строителей.
Лекцию А. Якушкина предварил обзор документов по изобретательскому творчеству из фондов ДРУНБ, проведенный ведущим библиотекарем Мариной Арсенченко. Также студенты-первокурсники познакомились с информацией об услугах, предоставляемых библиотекой. Особый интерес присутствующих вызвали сведения о предоставлении пользователям библиотеки бесплатного доступа к полнотекстовым патентным базам данных Федерального института промышленной собственности РФ. Об уникальной инновационной деятельности Роспатента - федеральной службы по интеллектуальной собственности - студенты узнали, посмотрев информационный ролик.
Александр Якушкин, в свою очередь, посвятил первую лекцию - «Целостное видение теории, ее связь с жизнью» - введению в ТРИЗ и знакомству с терминами и понятиями. Опытный спикер постарался убедить слушателей в том, что ТРИЗ – это не только инструмент для инженерно-технического творчества, учебы, создания и реализации изобретательских разработок, но, одновременно, знаменитая теория Генриха Альтшуллера вполне применима для разрешения жизненных проблем. А главное в ней – нестандартный подход, креативность мышления, преодоление психологической инерции.
Постулаты теории, Александр Иванович, как всегда, иллюстрировал разнообразными примерами и задачами: техническими, математическими, логическими и жизненными, чем и завоевал внимание аудитории, принимавшей активное участие в занятии.
В завершение лектор подчеркнул, что цикл занятий будет продолжен: в марте студентам предстоит новая встреча со специалистом по ТРИЗ, не менее содержательная, наполненная новыми интересными знаниями, неожиданными и полезными сведеньями.
18.02.2020 | Просмотров: 420
Чтобы оставить свой комментарий зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт, используя форму сверху
